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KOMPETENZWERKSTATT
FÜR SCHÜLER
UND SCHÜLER/INNEN

Die Kompetenzwerkstatt ist ein innovatives, modular gestaltetes Training für Schulklassen mit dem Ziel der Förderung sozialer Kompetenzen, welches individuell für die Bedürfnisse von Schülern entwickelt wurde.
 
Im Familienleben, der Schule, dem Freundeskreis oder Vereinsleben und später dem Berufsleben gewinnen die essentiellen Schlüsselqualifikationen zunehmend an Bedeutung. Oft bleibt Ihnen als Lehrkraft neben dem zu vermittelnden Lernstoff wenig Zeit für die gezielte Ausrichtung auf Soziale Kompetenzen.
 
Die Kompetenzwerktstatt bietet Schülern die Möglichkeit, diese Fähigkeiten zu trainieren und weiter zu entwicklen. Das Konzept ist intensiv erlebnisorientiert ausgerichtet und wird durch theoretische Inhalte untermauert.
 
Die Handlungskompetenz der Schüler wird durch die Förderung von Sozialen und nebenbei auch personalen Kompetenzen erweitert. Neben einer Veränderung des Klassenverhaltens hin zu einem wertschätzenderen Umgang untereinander und einem entspannteren Lehren und Lernen werden die Schüler auch in ihrem privaten und später dem beruflichen Alltag selbstbewusst und gestärkt agieren können.
 
Für eine nachhaltige Verankerung werden neben dem vermittelten theoretischen Input spannende und herausfordernde Aufgabenstellungen in der Natur genutzt.
Mit Abschluss der fünf „BASIC – Module“ wird ein Teilnehmerzertifikat ausgestellt.
 

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START-UP

Die Klasse lernt mittels erlebnispädagogischer Settings von Synergien zu profitieren und übt die Übernahme von Verantwortung. Spielerisch wird das Zusammengehörigkeitsgefühl auf- und Berührungsängste abgebaut.

Das Landkartenmodell gibt nicht nur neue Sichtweisen für jeden einzelnen frei, sondern fördert auch gegenseitiges Verständnis und Toleranz zwischen den Schülern.

 Methode:

      Klassische erlebnispädagogische Settings

      Gruppenarbeiten

      TEAM Tower

 

 

Kommunikation
 
Mit kreativen Methoden und klassischen Kommunikationsmodellen wie dem Eisberg- oder Vier-Ohren-Modell erleben und begreifen die Schüler die Grundlagen der Kommunikation und werden für das Entstehen von und den Umgang mit Missverständnissen sensibilisiert. Das Zusammenspiel verbaler und nonverbaler Kommunikation wird durch praktische Übungen verdeutlicht.

Die Förderung einer bewussten und konstruktiven Kommunikation wird durch das Entwickeln einer wertschätzenden Gesprächskultur und Feedbackregeln trainiert.

 Methode:

      Klassische erlebnispädagogische Settings

      Gruppenarbeiten

      Orientierungstour im Gelände

 

Teamwork
 
Die Schüler lernen die Teamentwicklungsuhr zu „lesen“, erkennen ihre bisherige Teamrolle und haben die Chance sich in neuen Rollen auszuprobieren. Die im Modul Kommunikation geschaffene Kommunikationskultur und eine aktive Selbst- und Fremdwahrnehmung werden durch Geben und Nehmen von Feedback in angeleiteten Reflexionsphasen ausgebaut.

Die Methodenwahl gibt ausreichend Raum um vorausschauendes Handeln, die Entwicklung von Strategien sowie das Vertrauen auf die Erfahrung von Mitschülern zu schulen.

Die eigens erlebten Erfolgsfaktoren von Teamarbeit werden im individuellen Klassenleitbild festgehalten.

Methode:

      Klassische erlebnispädagogische Settings

      Gruppenarbeiten

      Bauprojekt (Seifenkisten- oder Floßbau)

 

Konflikt/Mobbing
 
Konflikte und Missverständnisse sind ein wesentlicher Bestandteil des Lebens. Der konstruktive Umgang mit ihnen sowie die Sensibilisierung für Lösungsmöglichkeiten bietet den Schülern – nicht nur im System Schule -  die Möglichkeit der persönlichen und sozialen Weiterentwicklung. Die Schüler erkennen wie Konflikte entstehen, wie sie wahrgenommen und bearbeitet werden können und dass ein hohes Potenzial zur positiven Veränderung in ihnen liegen kann. Mit praxisnahen Beispielen aus der Lebenswelt der Schüler werden Konfliktlösungsstile erarbeitet und durch aktive Übungen gefestigt.

Methode:

      Klassische erlebnispädagogische Settings

      Gruppenarbeiten

      Rollenspiele

 

Let´s Go!
 
Für einen vertiefenden Transfer in das eigene Leben und eine nachhaltige Verankerung stellen sich die Schüler einer letzten Herausforderung in der Natur. Die Schüler reflektieren danach ihre Erlebnisse und Erfahrungen aus allen Modulen und präsentieren diese als Highlight Eltern und Lehrern.

Methode:

      Orientierungstour im Gelände

      Gruppenarbeiten

      Präsentation

 

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