files/teaser/details/icon_treppe_grau_hgruen.png
ERLEBNIS
PÄDAGOGISCHE PROGRAMME
FÜR SCHULKLASSEN

Mit Modulen, Klassenfahrten und Förderprogrammen von PRO IMPULS bieten Sie Ihren Schülern die Möglichkeit sich ihrer Rolle bewusst zu werden, Persönlichkeiten zu entfalten, die eigenen Grenzen auszuloten und ein stabiles Fundament für die Klassengemeinschaft zu schaffen. Der Spaß ist jederzeit ein wichtiger Begleiter.

Unsere ganzheitlichen Konzepte bieten Lern- und Entwicklungschancen auf individueller und kollektiver Ebene für die Klasse.

In den vergangenen Jahren verzeichnete die Fachwelt einen deutlichen Anstieg sozialer Probleme bei Jugendlichen wie einerseits eine Steigerung der Aggressivität und Ausgrenzung bis hin zu Mobbing und andererseits einen zunehmenden, unreflektierten Medienkonsum der allzu oft zu sozialer Vereinsamung und emotionaler Überforderung führen kann. Die Distanz zur Natur und dem wahren “Ich-Sein“ wächst stetig. Neben zu vermittelndem Lernstoff und dem stetig wachsendem Leistungsdruck bleibt kaum die Möglichkeit und Zeit Schülern die in der heutigen Gesellschaft essentiellen Schlüsselqualifikationen wie Teamfähigkeit, Motivation, Eigeninitiative und Kooperationsfähigkeit zu vermitteln, sowie für den Umgang mit Belastungen und Konflikten zu sensibilisieren.

An dieser Stelle setzen wir mit unseren innovativen, ganzheitlichen Konzepten und unserer Erfahrung an. Durch Gruppendynamische Förderprogramme machen wir soziale Kompetenzen für Schulklassen erlebbar, indem wir Impulse für eine Klassengemeinschaft setzen, die Ihnen als Lehrkraft im Sinne Ihres Bildungs- und Erziehungsauftrages und Ihrer Klasse ein wertschätzenderes und entspannteres Lehren und Lernen ermöglichen.

Unsere Kompetenzförderprogramme für Schulen stehen unter dem Schwerpunkt: „Soziales Lernen durch Erleben“. Dabei orientieren wir uns am „Leitbild der Gestaltungskompetenz im Rahmen der Bildung für nachhaltige Entwicklung“ der UNESCO.

Wir gestalten authentische Handlungsräume, in denen sich Kinder und Jugendliche (spielerisch) ihrer eigenen Rolle bewusst werden, neue Verhaltensweisen und eigene Grenzen austesten und auch mal überschreiten können. Die Schüler üben einen wertschätzenden Umgang untereinander, lernen Auswirkungen von Verhalten einzuschätzen und Handlungsspielräume zu erweitern.

Das eigene Erleben – Lernen mit Kopf, Herz und Hand – stellt die Grundvoraussetzung für ein nachhaltiges Lernen mit hoher Akzeptanz dar.  Hierzu arbeiten wir zumeist in der freien Natur und nutzen – je nach Ziel – verschiedenste Methoden: Hochseilgarten, Kanutouren, Floßbauaktionen, GPS- Orientierungstouren, Bauprojekte, Koopera-tionsübungen, Walderlebnistage, u.v.m .

Wir freuen uns, auch Ihren Wandertag, Klassenfahrt oder Projektwoche mit einer unvergesslichen und vor allem nachhaltigen Veranstaltung bereichern zu dürfen.

Lassen Sie sich inspirieren. Gerne beraten wie Sie in einem unverbindlichen Gespräch!